社区大学教学合作计划

星期三，一月. 22, 威尼斯人会员注册(RCSJ)和普林斯顿大学研究生院院长办公室启动了一项合作伙伴关系，这将丰富RCSJ学生的课堂体验，同时为普林斯顿大学博士提供教学经验.D. 候选人. 大学和学院官员, 教师, 教职员工和学生参加了签约仪式，标志着合作的开始.

从2020年秋季开始, 社区学院教学合作计划将把普林斯顿大学的研究生与RCSJ的终身教授或终身教授配对. 旨在帮助未来的教育工作者在多元化的社区大学环境中发展有效的教学技能, 该合作伙伴关系为研究生提供了专业发展机会，同时为RCSJ学生提供了向普林斯顿新兴学者学习的机会.

“我个人之所以决定去普林斯顿大学读研究生，是因为普林斯顿大学研究生院对教育学的关注. 我在普林斯顿大学课堂上的经历进一步增强了我作为一名大学讲师进入课堂的动力,南泽西州罗文学院教务长兼学术服务副校长布伦登·里卡兹说. “在威尼斯人会员注册教了十多年书之后, 我很高兴能与我的母校合作，为研究生院的研究生提供指导机会，培养下一代的导师.  南泽西的罗文学院, 对于我们的学生来说，这是一个绝佳的机会，可以在课堂上向顶尖的研究生学习，并接触到更好的教育产品.  我为这种合作关系为威尼斯人会员注册的学生以及未来的教育工作者所做的一切感到兴奋."

莎拉-简·莱斯利补充道, 研究生院院长兼哲学教授, “通过与新泽西州的公共机构合作，培训和专业发展普林斯顿的学生，让他们成为未来的教师, 我们不仅在本州投资威尼斯人会员注册的未来，而且在全国和全世界投资."

有两个学期，普林斯顿大学的博士.D. 学生将参加由RCSJ终身教授或终身教授指导的教学体验. 2020年春天, 研究生将专注于跟随和观察他们指定的导师, 课堂内外都有. 学生还将参加三至四次专业发展研讨会，为教授自己的课程做准备. 研究生将向社区学院专家学习教育学的关键主题, 包括评估, 在线学习, 学生生活, 经济援助和残疾人服务. 他们还将为即将到来的学期起草教学大纲，并从教师导师那里获得关于课程设计的反馈. 还将鼓励开发在线和混合课程, 邀请学生利用两所院校的现有资源. 2020年秋天, 普林斯顿研究生, 使用第一学期制定的教学大纲, 会给RCSJ的本科生讲授自己的课程吗. 

“我申请了社区大学教学奖学金，因为教学是我在学术界最喜欢的部分,伊恩·麦基奇说, 哲学博士.D. 学生. “我喜欢第一次向学生介绍材料, 我很兴奋能把我的学科带给更广泛的受众."

普林斯顿大学化学专业的毕业生艾米莉亚·阿格洛对此表示赞同. “我想教书，因为它很感人. 在我的本科阶段，我受到了优秀的教育家的指导，现在我有机会学习成为一名优秀的教育家，这让我很感动. 被人注意和关心，现在能够为别人这样做，这是令人满足的. 我很谦卑地学会了移情，现在又能把它回馈给别人."

“我很高兴能成为普林斯顿大学和RCSJ之间有前途的合作伙伴关系的一部分,哲学副教授Zbigniew Marczuk说, 谁将是McKeachie在RCSJ的导师.

STEM学院院长克里斯蒂娜·纳斯对此表示赞同, “我很幸运在我的学术和职业生涯中有很多导师. 我永远也报答不了他们，所以我能做的就是把爱传递出去. 我很高兴今年能和Emilia一起工作，欢迎她加入我们的STEM团队.

“与普林斯顿大学研究生院的合作协议为研究生候选人提供了丰富的专业发展机会，因为他们可以在不同的社区大学生群体中获得有效的教学技能,RCSJ主席弗雷德里克·基廷说. “我们的教师导师将会充满活力，因为他们将通过与研究生伙伴的对话重新与他们的学科联系起来，我们的学生将受益于接触到来自全国最受尊敬的大学之一的未来教育者所采用的教学技术。."

 “我很高兴我们为普林斯顿的研究生创造了一个结构化的机会，在高度多样化的社区大学环境中扩展他们的教学经验,莎拉·施瓦茨说, 普林斯顿麦格劳教与学中心副主任. “他们从我们合作院校的教学大师那里获得的指导提高了他们的教学技能, 使他们能够为所有学生创造更具包容性和更有效的教室，无论他们在哪里教书." 

“我们相信，这种伙伴关系将成为终身学习的催化剂,普林斯顿大学副院长兼专业发展主任伊万杰琳·库布说. “通过共同努力, 我们可以激励和授权新泽西的下一代新兴学者和变革者."

有关南泽西州罗文学院项目和倡议的更多信息，请访问 RCSJ.edu.